Všeličo o matike

  • Prečo je málo žien v technických odboroch a ako to zmeniť

    Prečo je málo žien v technických odboroch a ako to zmeniť

    Je to vcelku jednoduché, no vyžaduje to dlhodobú prácu už na základných školách. Hlavne na matematike. Vyžaduje to prácu rodičov všetkých dievčat i učiteľov, ktorí ich učia. Jo Boalerová v knihe Matematické cítenierozoberá mnohé výskumy ohľadom matematiky a postavenia človeka v spoločnosti. Výskumom sa zistilo (Good, Rattan aDweck, 2012), prečo ľudia ostávajú alebo neostávajú študovať matematiku. […]

  • Príbeh jednej triedy

    Príbeh jednej triedy

    Polrok kooperatívneho vyučovania matematiky využívajúc modernú didaktiku v jednej šiestackej triede, úspechy a neúspechy. V školskom roku 2018/2019 som začal učiť matematiku v jednej šiestackej triede na jednej základnej škole. Nejdem tu popisovať, o ktorú školu a triedu sa jedná, chcem ponechať akúkoľvek priamu spojitosť s konkrétnymi osobami v anonymite. Moderná didaktika Všetko to začalo […]

  • Problém dnešného školstva a ako ho zmeniť

    Problém dnešného školstva a ako ho zmeniť

    Tento príbeh sa týka každého z nás, kto učíme. Je to jednoduché, a pritom tak náročné. Ako chodím po školách, tak vidím problém dnešného školstva (učiteľov v ňom), že to nie je málo peňazí. Sloboda práce to tiež nie je, lebo učiteľ je veľmi slobodný, čo sa týka metód, ktoré môže použiť na hodine a úmyselne […]

  • Moji žiaci majú samé jednotky, ale nie zadarmo

    Moji žiaci majú samé jednotky, ale nie zadarmo

    Krátka úvaha o tom, ako by malo fungovať vzdelávanie a ako hodnotiť, aby sa žiaci chceli učiť. Na hodinách, kde učím, rozdávam jednotky. Často. Iba jednotky, nič iné. Fakt. Nie však zadarmo, ako by sa mohlo zdať. Mám potrebu to tu rozpísať a trochu ujasniť veci, aby boli každému zrejmé. Najprv však musím podotknúť, že v […]

  • Ako chyby pomáhajú učeniu

    Ako chyby pomáhajú učeniu

    Budú ti hovoriť, že nerob chyby, inak nedosiahneš úspech, nebudeš mať prácu, … Pravdou je, že iba keď budeš robiť chyby pri snahe sa niečo naučiť, iba vtedy uspieš. Keď nie po prvé, podarí sa po druhé. Mýliť sa je ľudské. S chybami sa učíme. Výrokov a múdrostí o chybovaní a o učení sa z toho je […]

  • Ako dochádza k učeniu

    Ako dochádza k učeniu

    Aby si vedela alebo vedel, ako sa niečo naučiť, musíš poznať, ako sa mozog učí. Dozvieš sa, že pre kvalitné naučenie musíš aj niečo zabudnúť. Väčšina z nás si myslí, že učenie je neustále čítanie vecí dookola, prípadne neustály tréning a snaha vedieť všetko čo najskôr na 100%. Podľa autorov vedeckých štúdií z knihy Nauč sa […]

  • Metóda učenia: Leitnerov box

    Metóda učenia: Leitnerov box

    Metóda učenia, pomocou ktorej môžeš dosiahnuť akýkoľvek level vedomostí. Potrebuješ na to rozdelenú učebnú látku + ideálne 4 a viac krabičiek. Ako si rozdeliť učivo Najprv si učivo rozdeľ na menšie celky. Slovíčka, frázy, matematické vzorce, definície, vety a dôkazy, autori slovenského romantizmu, Shakespearovo dielo, Druhá svetová vojna, … Ideálne je, ak na poznámky používaš karisblok, do ktorého si vieš […]

  • 6 jednoduchých techník, ako sa efektívne učiť a vedieť viac s dlhodobým efektom

    6 jednoduchých techník, ako sa efektívne učiť a vedieť viac s dlhodobým efektom

    Toto je výluh z malej časti knihy Nauč sa to! V skratke pre efektívne naučenie je nutné robiť veci, ktoré nie sú intuitívne: neopakovať čítanie za sebou ale ho rozdeľovať, testovať sa, snažiť sa najskôr problém vyriešiť, a až potom zistiť, ako sa rieši, prípadne neučiť sa jednu látku naraz, ale striedať ich medzi sebou. Či už si […]

  • Miluj, čo robíš, lebo nebudeš robiť, čo miluješ

    Miluj, čo robíš, lebo nebudeš robiť, čo miluješ

    Odvšadiaľ sa na nás valia správy o tom, že máš robiť to, čo miluješ. Lenže ono sa to dá urobiť aj naopak. Môžeš milovať to, čo robíš. A ver alebo nie, nemôžeš sa živiť tým, čo miluješ. S veľkou pravdepodobnosťou ani nebudeš. Pre väčšinu ľudí platí, že ich nebude živiť to, čo milujú. Dovolím si tvrdiť, […]

  • O čom je tento projekt

    O čom je tento projekt

    Vzdelanie má byť dostupné každému bez rozdielu. Všetky moje materiály, ktoré si vytvorím pre potreby vyučovania matematiky, budú zadarmo. Všetky. Postupne, ako materiály vytváram, ich priraďujem do ročníkov podľa ŠVP. Použi ich na svojich hodinách podľa ľubovôle, poradie nie je určené, ani ich zaradenie. Ja občas miešam témy krížom cez seba, aby sa vytvárali komplexnejšie […]